接受是爱的开始

比那名居天子

“接受是爱的开始”，多么好的一句话啊！很多人在处理孩子关系和夫妻关系的时候，学习了很多，尝试了很多，付出了很多，也改变了很多，却没有迎来孩子的改变和爱人的认可。

为什么？其中有一个非常重要的原因是——他一切的努力都是建立在内心不认同对方的基础上的。如果是这样，越努力会越糟糕，越努力会越没有效果，甚至到最后，因为付出努力的是自己，而对方却没有改变，你自己内心会产生“我都这么努力了，你们怎么还是这样”的抱怨心态，造成更大的问题和伤害! ——不是你不努力，不是对方不改变，是因为你内心中不能悦纳对方当下的行为和缺点而已。
请牢记：越亲密的人越是读心的！

行为上的改变而内心并没有改变，这是什么？这是“表面一套内心一套的虚伪”！你觉得一个虚伪的人能够得到另外一个人的真心认同吗？

举个例子吧：你的孩子上小学，每次考试只能考七十多分，大部分的同学都能考九十多分：

第一种情况：你心里很不舒服（不接受孩子的现状），嘴上说：别人都能考九十多分，你怎么才考七十多分？！你能不能向别人学习学习，上课认真听讲，回来认真写作业，平时把玩的时间多用在学习上成绩不就能上去了嘛！（甚至你说出更难听的话，例如：我起早贪黑的都是为了你，你能不能对得起我啊，例如：我怎么就生了你这样的孩子，这么不给我长脸）。

这样的教育方式不会有效果，长期以往孩子会感受到你不认同他，不理解他，也没有有效的方法帮助他，慢慢地孩子失去了“自信”，因为长期被父母不认可的孩子会产生“我不行”的心态，慢慢地孩子是去了上进，因为长期被父母不认可的孩子会产生“我怎么努力也没用”的内心状态，当孩子自信心和上进下下降或者缺失的时候，就越来越难迎头赶上了。但是，我说的是但是，这种情况的家长的教育方式和方法是错误的，但是缺失表里如一的——心里想的和表面做的是一致的！

第二种情况：你心里很不舒服（不接受孩子的现状）心里想着“他怎么才考这一点分数，别人都是九十多分他怎么才考七十多分？！”，但是，你不知道看了什么书，学了什么课，懂得了很多的道理：要“尊重孩子，要宽容孩子，要帮助孩子，要有耐心”，你变成了心里不舒服，表面和孩子说“宝贝，没什么的，其实你是很棒的，妈妈相信你以后一定会越来越好的，你需要妈妈做什么尽管说，妈妈帮助你！”，这样的教育方式也不会有效果“表面看是悦纳实际上是虚伪，表面看是帮助实际上心里充满着要求”，

其本质和第一种情况是一致的，所不同的是，你有了巨大的“进步”——从“表里如一”变成了“内心一套表面一套”的虚伪，这会让孩子更加反感，“你表面改变了，你的改变不是内心接受孩子，不是内心悦纳和尊重孩子，你所有的努力都是在不认同孩子的基础上希望他更加努力的！”孩子是读心的知道你是虚伪的，因为你不是内心的改变，所以你的狐狸尾巴隐藏不了多久，一段时间以后，孩子的成绩没有提高（本来就不会提高）你就又开始使用第一种情况的教育，虚伪的你在孩子面前暴露无疑。

很多的家长通过学习，其实没有本质的改变，其实他们的改变不过是从第一种情况转变到第二种情况而已，他们不是变好了，其实是变得更加虚伪的！

正确的方式：你心里没有不舒服（接受孩子的现状），心里想“我认可孩子学习不好，孩子的问题本质上是家长的问题，孩子成绩不好是因为内心的自信和上进出了问题，如果孩子自信心和上进心提高了，成绩怎么能差呢？”请家长牢记：接受的前提是有系统的知识武装自己。

“孩子的自信来自于家长的信任（孩子的不自信来源于父母内心的不认可），孩子的上进来源于家长的心赏，（孩子的不上进来源于家长的看缺点），不是孩子成绩不好是我对孩子的信任和欣赏做的不好”，如果你能做到这样，你的内心就能接受孩子的现状，这样你的行为就是表里如一的正确，你会对孩子说“孩子，成绩差一点没什么，你考不好你心里都难受，爸爸妈妈理解你，咱们先不要和别人比，咱自己和自己比，今天和昨天比，这次和上次比，只要不退步就是进步，你想一想，需要爸爸妈妈怎么帮助你，你告诉我们，大家一起想办法，好不好？”，这时候的孩子从内心感受到了父母的接受，理解和尊重，孩子的“愧疚心得以保护”，孩子从内心中愿意努力，在努力地过程中家长给与有效的建议和帮助，孩子就会越来越优秀。

我们学习是来“调心”的，不是来“调嘴”的！一切急功近利的教育都不会有好的结果。先不要急于解决问题，一定要先调整自己的心态，自由心态调整好了，问题才有可能顺利解决，当然，你很有可能会发现，当你心态调整好的时候，很多问题都不是问题了，更重要的是，很多问题会自然的就消失了，真的很神奇。所以，“接受是爱的开始”，请你先从内心接受别人和别人的行为，对方才愿意与你一起携手解决问题